|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
СБ |
ВС |
|
Утро
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
После обеда |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вечер |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ночь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
| Имя работодателя: |
Olha Kremena K. (ID: 159900) |
| Место работы: |
Днепропетровск |
| Размещено: |
Май 10, 2024 |
|
|
|
|
| |
Зарегистрируйтесь бесплатно и сможете связатся с работодателем напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обов'язки:
1. Догляд за дитиною, вік 1,5 роки
2. Організація ігор, розваг та занять.
3. Приготування їжі для дитини.
4. Допомога у догляді за одягом та особистою гігієною дитини.
5. Розвиток та навчання дитини відповідно до віку та індивідуальних потреб, використовуючи методики розвитку та навчання.
6. Планування та проведення різноманітних ігрових та освітніх занять, що сприяють розвитку когнітивних, моторних та емоційних навичок.
7. Підтримка структурованого та стимулюючого освітнього середовища в домашній обстановці.
8. Взаємодія з батьками з питань розвитку та прогресу дитини/дітей.
Вимоги:
1. Досвід роботи з дітьми та знання методик розвитку (наприклад, Монтессорі, Вальдорфська, Фрейберзька та ін.) обов'язкові.
2. Розуміння індивідуальних потреб та здібностей дітей різного віку.
3. Відмінні комунікативні навички та вміння ефективно взаємодіяти з дітьми та їхніми батьками.
4. Відповідальне та терпляче ставлення до дитини
5. Готовність до постійного професійного розвитку та вивчення нових методик та підходів у галузі дитячого розвитку.
6. Наявність сертифікатів чи дипломів з дитячого виховання та методик розвитку буде перевагою. |
|
|
|
|
|
| Количество детей: |
1 |
| Возраст детей: |
1 - 2 года
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Занятость: |
| С проживанием или без, Полная занятость |
|
| Часы работы: |
| 40-50 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
| сколько понадобится работодателю |
|
| Водительское удостоверение: |
| Да |
|
| Автомобиль: |
| необходимость наличия собственного автомобиля |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Май 10, 2024
|
|
| Заработная плата: |
| 150 грн./час
|
|
| Предпочтения по курению: |
| Не курящий/-ая |
|
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
